党的二十大报告指出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位”，为新时代职业教育改革发展指明了方向。我们要深刻领会、准确把握，加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。
一、深刻认识推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的重大意义
（一）这是建设教育强国、科技强国、人才强国的必然要求
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。职业教育作为国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，在培养高素质技术技能人才、促进就业创业、推动产业升级等方面发挥着重要作用。推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，有利于打通教育、科技、人才之间的壁垒，实现协同创新，为建设教育强国、科技强国、人才强国提供有力支撑。
（二）这是适应经济社会发展新形势新任务的现实需要
当前，新一轮科技革命和产业变革深入发展，数字化、智能化、绿色化成为经济社会发展的重要趋势。产业升级和经济结构调整不断加快，对技术技能人才的需求更加迫切，要求更高。推进职普融通、 产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，能够使职业教育更好地对接产业需求，提高人才培养质量，增强服务经济社会发展的能力，为推动高质量发展提供人才保障。
（三）这是促进人的全面发展、办好人民满意教育的重要举措
教育的根本任务是立德树人，促进人的全面发展。职业教育与普通教育是两种不同类型的教育，具有同等重要的地位。推进职普融通，为学生提供多样化的成长成才路径，有利于满足不同学生的学习需求和兴趣爱好，促进学生个性化发展。深化产教融合、科教融汇，能够让学生在学习过程中更好地接触实际生产和科研实践，提高综合素质和创新能力，培养适应社会发展需要的全面发展的人才，不断提升人民群众对教育的满意度。
二、准确把握推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的重点任务
（一）推进职普融通
加强职业教育与普通教育的沟通衔接：建立健全职普融通的体制机制，促进职业学校与普通学校课程互选、学分互认、资源互通、学籍互转。在中小学开展职业启蒙教育，培养学生的职业兴趣和职业意识。加强中等职业教育与普通高中教育的融通，鼓励中等职业学校和普通高中联合开展课程教学、实践活动等，为学生提供更多选择。
拓宽职业教育人才成长通道：完善 “职教高考” 制度，扩大职业本科、专业硕士招生规模，畅通中职、高职、职业本科一体化培养通道。加强职业教育与继续教育的衔接，建立职业技能培训与学历教育相互融通的机制，为在职人员提升学历和技能提供便利。
（二）深化产教融合
强化产教融合型企业建设：完善产教融合型企业认定和支持政策，鼓励企业深度参与职业教育人才培养全过程。引导企业与职业院校共建实习实训基地、产业学院、企业工作室等，开展订单式培养、现代学徒制等人才培养模式改革。
加强行业指导：充分发挥行业组织在职业教育中的指导作用，建立行业职业教育指导委员会，制定行业人才需求预测和专业设置指导标准，推动行业企业参与职业教育教学标准制定、教材开发、质量评价等工作。
促进教育链、人才链与产业链、创新链有效衔接：围绕产业发展需求，优化职业教育专业布局，加强专业建设，提高专业与产业的匹配度。推动职业院校与企业、科研机构开展产学研合作，促进科技成果转化和应用，提升职业教育服务产业创新发展的能力。
（三）推进科教融汇
加强职业院校科技创新能力建设：支持职业院校建设科技创新平台，开展应用技术研究和科技成果转化。鼓励职业院校教师与企业科技人员联合开展技术攻关，提高教师的科研水平和实践能力。培养学生的创新意识和创新能力，开展创新创业教育和实践活动。
推动职业教育与科技资源共享：建立职业教育与科研机构、高校之间的科技资源共享机制，促进科技信息、实验设备、科研成果等资源的开放共享。加强职业教育信息化建设，利用现代信息技术推动教学模式和学习方式创新。
（四）优化职业教育类型定位
明确职业教育办学方向：坚持立德树人，把思想政治教育贯穿职业教育全过程，培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。突出职业教育的职业性、实践性和开放性，紧密围绕产业需求开展教学活动，提高学生的职业素养和实践能力。
完善职业教育体系：加快构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，加强中职、高职、职业本科教育的有机衔接，促进不同层次职业教育协调发展。推进职业教育与普通教育、继续教育的融通发展，形成多样化的人才培养体系。
提升职业教育质量：加强职业院校师资队伍建设，提高教师的教学水平和实践能力。推进 “三教” 改革，即教师、教材、教法改革，创新教学模式和方法，提高教学质量。建立健全职业教育质量评价体系，加强对职业教育办学质量的监测和评估。
三、切实保障推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位的顺利实施
（一）加强组织领导
各级党委和政府要把推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位作为重要任务，纳入经济社会发展规划和教育改革发展总体方案。建立健全工作协调机制，加强教育、发展改革、财政、人力资源社会保障等部门之间的协同配合，形成工作合力。
（二）完善政策支持
加大对职业教育的投入力度，完善财政支持政策，提高职业教育经费保障水平。落实产教融合相关政策，对产教融合型企业给予税收优惠、金融支持等政策激励。制定职普融通、科教融汇的具体政策措施，为改革发展提供政策保障。
（三）营造良好氛围
加强对职业教育的宣传，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，树立正确的人才观和职业观。广泛宣传职业教育改革发展的成果和优秀技术技能人才的先进事迹，提高职业教育的社会认可度和吸引力，营造全社会关心支持职业教育发展的良好氛围。
推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位，是一项长期而艰巨的任务。我们要以党的二十大精神为指引，坚定信心，真抓实干，努力开创职业教育改革发展新局面，为全面建设社会主义现代化国家作出新的更大贡献。