近日，国家主席习近平复信阿联酋中文教学 “百校项目” 学生代表，勉励他们学好中文、了解中国，为促进中阿友好贡献力量。习近平表示，从字里行间、画里画外感受到了大家对中国文化的热爱，对两国友好的期盼。5 年前，他同穆罕默德总统共同启动阿联酋中文教学 “百校项目”，如今看到 “学中文” 在阿联酋已经成为一种新风尚，培养了一批中阿交流小使者，很是欣慰。习近平指出，青少年代表着中阿友好关系的未来。欢迎学生们来中国看熊猫、登长城，长大后到中国读大学，也欢迎更多的阿联酋青少年学习中文、了解中国，同中国的青少年交流交心、互学互鉴，把友谊的种子根植在心里，为开创中阿关系更加美好的明天贡献力量。

习近平主席的复信，充分体现了对中阿友好事业的高度重视和对阿联酋青少年学习中文的殷切期望。这不仅是对阿联酋中文教学 “百校项目” 的肯定，更是对中阿人文交流的有力推动。“百校项目” 自 2019 年 7 月在习近平主席和时任阿联酋阿布扎比王储穆罕默德共同见证下启动以来，取得了显著成效。截至目前，阿联酋已有 171 所学校开设中文课程，7.1 万名学生学习中文，学生覆盖了从幼儿园到高中各学龄段。这一成果的取得，离不开中阿两国政府的大力支持和教育界人士的共同努力，也反映出阿联酋社会对中文学习的热情日益高涨。

语言是文化交流的重要载体，也是增进民心相通的桥梁。“学中文” 在阿联酋成为新风尚，背后是中阿两国日益密切的友好合作关系。近年来，中阿在经贸、能源、科技、人文等领域的合作不断深化，为两国人民带来了实实在在的利益。随着合作的深入，双方对彼此语言和文化的需求也日益增长。中文作为世界上使用人数最多的语言之一，不仅是中国文化的重要符号，也是连接世界的重要纽带。阿联酋青少年学习中文，不仅能够为他们个人的发展带来更多机遇，也有助于增进两国人民之间的相互了解和友谊，为中阿友好合作关系的长远发展奠定坚实基础。

习近平主席在复信中特别强调了青少年在中阿友好关系中的重要作用。青少年是国家的未来和民族的希望，也是推动中阿友好事业持续发展的新生力量。通过学习中文，阿联酋青少年能够更好地了解中国的历史、文化和社会发展，感受中国的魅力和活力。同时，他们也能够将自己国家的文化和价值观传递给中国青少年，促进两国青少年之间的交流与互鉴。这种跨文化的交流与互动，有助于培养具有国际视野和胸怀的新时代青年，为构建更加紧密的中阿命运共同体贡献智慧和力量。

在当前全球化的时代背景下，加强不同国家和民族之间的人文交流显得尤为重要。中阿两国都有着悠久的历史和灿烂的文化，双方在文化上相互欣赏、相互学习，有着深厚的合作基础。中文教学 “百校项目” 的实施，为中阿文化交流搭建了一个重要平台。通过学习中文，阿联酋青少年可以走进中国文化的殿堂，领略唐诗宋词的韵味、书法绘画的魅力、传统节日的风情等。同时，他们也可以将阿拉伯文化的独特魅力介绍给中国人民，促进中阿文化的相互交融和共同发展。

为了更好地落实习近平主席复信精神，进一步推动中阿人文交流，我们需要从以下几个方面努力：一是加强中文教育资源的供给。中国可以派遣更多优秀的中文教师到阿联酋，为当地学生提供高质量的教学服务；同时，开发更多适合阿联酋学生学习的中文教材和教学资源，满足不同年龄段和学习层次的需求。二是拓展中阿青少年交流的渠道。举办更多丰富多彩的文化交流活动，如青少年文化节、艺术展览、体育比赛等，让两国青少年在互动中增进了解和友谊。三是鼓励更多阿联酋青少年到中国留学。中国高校可以为阿联酋学生提供更多奖学金和优惠政策，吸引他们来中国深造，亲身感受中国的教育和社会环境。四是加强中阿在教育领域的合作研究。共同探讨适合两国国情的教育模式和方法，推动教育创新，为两国培养更多优秀人才。

习近平主席复信阿联酋中文教学 “百校项目” 学生代表，为中阿友好关系的发展注入了新的动力。我们要认真学习贯彻复信精神，以中文教学为契机，进一步加强中阿人文交流，让友谊的种子在两国青少年心中生根发芽、茁壮成长，为开创中阿关系更加美好的明天贡献力量。在新时代的征程上，中阿两国将携手共进，书写更加精彩的友好合作篇章。