为加强特教学生的心理建设，培养他们乐观积极向上的心理状态，让他们认识自我，接纳自我，体验到自我存在的价值，特殊教育系在5月份开展了“5.25”心理健康教育月特色活动。
生命之美，你我携手
为充分发挥三级心理队伍在听障学生心理健康教育工作中的重要作用，5月9月晚上我系邀请了校阳光心理之家许坤金老师开展了“生命之美，你我携手”为主题的心理委员培训，旨在提高心理委员的工作能力，更好地开展班级心理互助、自助以及心理危机预警等工作。
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生命之美，你我共画
党员教师们充分发挥课程思政的心理育人功能，将生命之美融入课堂教学中，引导听障学生以绘画形式将自己所理解的生命之美表现在绘画纸上，使他们认识到生命的重要性，帮助他们形成积极健康的生命态度。
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生命之美，你我同欢
在系三级心理工作队伍的组织下开展了撕名牌、你画我猜、吹气球运杯子、定点送水杯、蒙眼喂香蕉、运送乒乓球等丰富有趣的游戏。通过游戏，听障学生们身心得到了放松，同时他们在游戏的竞争与合作中也感受到了生命的重要性，更加珍惜、热爱生命。
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生命之美，心在一起
在系团总支的组织下，听障学生们组建团队，编排了以疫情为背景，一个医护家庭在抗疫期间每个人与疫情抗争、保卫生命战的原创心理情景剧。通过剧中角色扮演，设身处地感受了生命的脆弱、生命的意义，理解了生命的价值，要尊重生命，进一步明确了大学生生命教育的目标，为生命教育指明方向。
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