特教学风建设:学习雕梦事迹,铸就匠人精神

发布者:特殊教育学院发布时间:2017-11-30浏览次数:220

       只有听不见,没有做不到” 是特教学院同学自己提出来的口号,是他们生存在“安静世界”但却拥有强大而专注的动手能力的特质,是特教孩子在特教学院养成的专注与勤勉的学风,更是特教孩子的做人之风。传承与弘扬好这一风气,直接影响到特教学院教学改革的步伐和教学质量的提高,影响到特教特色亮点的形成和人才培养目标的实现。

 为此,特教学院提出“技能与沟通并重,自强与奉献同行”的院训,结合雕梦工作室所取得的一系列事迹与成就,以及所体现出来的聋人强烈的“就业梦、工匠梦、文化梦、创业梦”,特教学院以“学习雕梦事迹,铸就匠人精神”为主题,通过引导与教育,营造特教成长成才的育人环境,增强学生的主动学习、快乐学习内驱力,强化特教“专注勤勉”学风,铸就匠人精神,实现他们的梦想。

我们“只有听不见,没有做不到”

冷风拂过,树叶依稀飘落到地上,叶虽落,树却挺,秋意在10月里悠然地甩着尾巴,迈进初冬的校园,更加惹人喜爱。而特教的孩子们却在这个惬意的季节里抒写着不一样的青春。



特教新风貌

我们五彩的新时代新青年教室

世界可以是安静的,但内心一定是五彩斑斓的!瞧,同学们利用乐高积木,为自己的教室设计出积极向上的主题氛围!在我们共同努力下,教室更具新时代新青年的特色,班风学风更端正!大学生活刚开始,我们的精彩篇章正在开启。

我们的教室

我们专注的课堂

勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。虽然教室里鸦雀无声,落针可闻,但老师激情盎然,他们利用键盘与手势带领莘莘学子们畅游于知识的海洋,同学们认真专注于每一字、每一个手势!看,这就是被课堂吸引的我们!





传授国画技艺

我们一贯于早锻炼晚自习

        寒风酷暑能怎样,早练晚课又怎样,早起晚睡也是可以哒!早晚活动全员到齐是我们对自己的认可和尊重,也是一个班级班风的体现,是我们对于知识的渴望与追求。


残健融合的课后时光

残健融合,融入学校,融入社会,从每天运动开始,酷暑寒风却阻挡不了你们对“更快、更高、更强”体育精神的向往,愿心中怀“融入主流社会”梦想的你们不辜负所有的努力。

残健融合


让活力迸发,舞动青春;让热血沸腾,玩转生命;让四肢开工,全身运动;奔跑吧,年轻的特教学子!向上吧,拼搏的少年!你们是永不言败。

校运会