新修订的《中华人民共和国职业教育法》于2022年5月1日起施行。为贯彻好新修订的《职业教育法》的学习宣传，近日，系组织全体教职工通过集中学习与自主学习、分享感悟等方式，展开了学习研讨交流活动，深入学习贯彻新职业教育法，掀起学习热潮。
此次《职业教育法》修订，是颁布以来职业教育实践探索宝贵经验的一次升华，《职业教育法》修订的过程是把党的主张转化为国家意志在职业教育领域的重要体现，是国家通过法律来规范、约束、支持、推动职业教育迈向更高质量发展的重大举措。新《职业教育法》的颁布既具有重大的现实意义，更具有深远的战略意义。
通过学习交流活动，教师对新职业教育法的内涵、意义和修订策略有了更深入地了解，更加准确把握了修法内容。大家纷纷表示，要立足本职岗位，继续深刻领悟此次修法精神，树立科学的职业教育发展理念，提高运用法治思维和法治方式推动职业教育改革发展的意识和能力，以实际行动贯彻全国职业教育大会精神，深化产教融合，创新培养机制，进一步提高教育教学质量，为培养更多高素质实用技术人才贡献一己之力。
以下是我系部分教师在学习了新职业教育法后的心得体会：
新《职业教育法》充分吸收了党的十八大以来职教改革发展成果，将诸多重大改革举措上升为法律条款，为职业教育高质量发展提供了坚实保障。对于职教人，最大的感慨是它增强了职业教育的社会认可度，“国家采取措施，提高技术技能人才的社会地位和待遇”，“职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会”……这些不仅从根本上提升职业教育的吸引力，也为职教人提供了更好的施展才能的舞台。——郭少丹老师
新职业教育法首次明确了职业教育与普通教育具有同等重要地位。但是目前社会对职业教育还存在歧视。身为高职院校的教师，应当自觉肩负职业教育的使命，清醒认识到职业教育对国家产业发展的重要性，积极参与高水平职业院校和专业建设，推动区域产业经济水平的提升。——王怀老师
新修订的职业教育法从法律层面为职业教育营造良好的发展空间，把职业教育与普通教育放在同等重要地位，致力解决职业教育重难点问题。尤其提到推行中国特色学徒制，深化产教融合、校企合作，打通高职学生人才培养“最后一公里”。——李小蓉老师
