各系(院):
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深化职业教育产教融合、校企合作,有效搭建职业院校学生创新创业平台,增强学生创新创效、就业创业和职业转换能力,根据福建共青团省委《关于组织开展2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛的方案》,为做好学校参赛工作,现将有关事项通知如下:
1.申报创意设计竞赛和生产工艺革新与工作流程优化竞赛。请各系(院)认真学习大赛方案(附件1)和作品申报说明(附件2),做好宣传动员和跟踪服务工作,组织符合申报条件、落地性强、成长性好的优质创业项目及时登录大赛官方网站报名(chrs.chuangqingchun.net),并于2018年5月24日9:00之前将作品申报书(附件3)、项目汇总表(附件5)报送至双创学院韩艳春老师处([email protected])。
2.申报创新创业典型。请各学院积极推荐创业学生典型,对象包括在校生、毕业5年及以内的毕业生。重点推荐大学生返乡创业助力乡村振兴、聚焦传统和新兴领域等地方产业发展、着力发挥职业技能作用等方面创业学生典型,并于2018年5月24日9:00之前将创新创业典型人选推荐表(附件4)、项目汇总表(附件5)报送至双创办林靖老师处([email protected])
附件:
1.关于组织开展2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创业大赛的方案
2.关于2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛作品申报相关事宜的说明
3.2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛作品申报书、编码规则和大赛问答材料
4.创新创业典型人选推荐表
5.2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛项目汇总表(含创新创业典型汇总表)
久久久91精品国产免费观看创新创业教育办公室创新创业教育学院
2018年5月22日
久久久91精品国产免费观看创新创业教育办公室 2018年5月22日印
福建省职业学校创新创效创业大赛的方案
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻落实省政府《关于加快发展现代职业教育的若干意见》《关于大力推进大众创业万众创新十条措施的通知》,深化职业教育产教融合、校企合作,有效搭建职业院校学生创新创业平台,增强学生创新创效、就业创业和职业转换能力,为建设新福建作出积极贡献,将开展2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛,方案如下。
一、大赛主旨
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神、中央经济工作会议和中央农村工作会议精神,根据省委省政府相关工作部署,搭建职业院校学生创新创业平台,以深化创新创业教育改革为抓手,推动创新创业教育与思想政治
教育紧密结合、与专业教育深度融合。深化职业教育产教融合、校企合作,推动赛事成果转化和产学研用紧密结合,进一步弘扬“工匠”精神,引领广大团员青年为建设新福建作出新的更大的贡献。
二、大赛主题
创新创效创未来青春建功新福建
三、参赛内容和对象
大赛设中职组和高职组两个参赛组别,各参赛组别均设创意设计竞赛和生产工艺革新与工作流程优化竞赛两类竞赛项目,同时在高职组设创新创业典型展示环节。
大赛面向2018年7月1日以前正式注册的全日制各类中职学校(包括普通中等专业学校、职业高中、技工学校和成人中等专业学校)和高职院校(不包括有高职的本科院校)在校学生(含技师学院高级工班、预备技师班学生)。
具体参赛规则详见“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛章程(见附件1)。
四、参赛内容
1.创意设计类作品。该竞赛主要体现创意创新,侧重展示小发明、小制作和创意设计金点子等内容。重点考察参赛选手的研究能力、创意水平、创新能力和动手实践能力。作品包括科技发明制作、工业设计两大类。参赛选手须根据作品主要创新点确定其所属学科专业,以接受相关专业领域专家评审。
(1)科技发明制作类应按作品主要创新点所在学科领域分
机械与控制类、信息技术类、生命科学类、能源化工类。
(2)工业设计类按所属学科领域分为建筑规划设计、环境艺术设计、园艺设计、城市色彩设计、陈列设计和配套物资设计、产品造型设计及工艺产品设计。
超出上述学科专业领域的作品暂不接受申报。
2.生产工艺革新与工作流程优化类作品。该竞赛主要体现生产和工作的创效创优。本类竞赛作品侧重具体产品生产过程中工艺革新和工作流程优化及创新,包括对生产工艺革新、工作流程合理化改进、生产效率提高的建议等内容。在申报时,须提供革新优化方案的设计思路、实验数据、效果验证报告、操作流程、注意事项、潜在问题分析、改进成本分析及其他说明材料。项目重点考察参赛选手利用专业技术知识对工作生产进行研究创新以求优化组合、降本增效的能力。
生产工艺革新组作品具体分类如下:
(1)机械与控制类,包括机械、仪器仪表、交通、建筑等领域。
(2)信息技术类,包括计算机、通讯、电子等领域。
(3)生命科学类,包括生物、药学、医学、食品等领域。
(4)能源化工类,包括能源、化工、生态、环保等领域。
工作流程优化组作品包括财经商贸类、交通运输类、邮电通信类、流通贸易类、餐饮类、房地产类、社会服务类、金融保险类、文化艺术事业类、教育类、司法服务类、公共管理与服务类等领域。
3. 创新创业典型展示。为选树职业院校创新创业人才,各高职院校可推荐3名及以上创业学生典型,对象包括在校生、毕业5年及以内的毕业生。重点推荐大学生返乡创业助力乡村振兴、聚焦传统和新兴领域等地方产业发展、着力发挥职业技能作用等方面创业学生典型。大赛组委会将在决赛阶段对典型案例作现场展示。
五、参赛形式
申报参赛作品须是距大赛决赛前两年内完成的学生创新创效创业成果,分为个人作品和集体作品。申报个人作品的,申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作,作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者,合作者必须是学生且不得超过2人;凡作者超过3人的项目或者不超过3人但无法区分第一作者的项目,均须申报集体作品。作品以学校为单位申报,选手除以个人形式参赛外,也可自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的小组以团队形式参赛。团队参赛小组的人数一般在10人以下,每个参赛作品原则上配备1名指导教师,最多不超过3名。对于跨校组队参赛的项目,各成员须事先协商明确项目的申报单位。
大赛作品以文本方式进行评审,图纸、技术参数说明等为辅。省级决赛采用现场展示、问辩方式进行。
六、推进步骤
大赛主体赛事分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。
1. 预赛(5月中旬)。各校自行开展校级预赛或作品遴选,并在大赛官方网站开放后(http://chrs.chuangqingchun.net/)进行校级、省级参赛项目网络报备和申报。各单位申报项目数不少于分配名额(见附件2)。请各单位尽量兼顾作品组别和类别的科学合理分布,承办学校可另外推荐不超过2件作品直接参加省级决赛。每人(每个团队)限报1件,每个参赛项目只可选择参加一项主体赛事,不得兼报。各校须在汇总表中对申报项目进行排序。各单位请于5月25日前汇总项目申报材料报送至省组委会(各设区市团委、平潭综合实验区团委、省直机关团工委汇总后报送,有关直属高校团委直接报送)。省组委会不接受个人申报。
2. 复赛(5月下旬)。省评委会根据各校报送材料进行评审,并确定决赛名单。
3. 决赛(6月上旬)。举行省级决赛,省评委会对参赛项目进行评审,选出若干参赛项目进入国赛。
材料申报说明、创新创业典型展示要求及决赛阶段具体事宜将另行通知。
七、有关要求
(一)加强领导,精心组织。各有关部门要密切配合,加强协调,聚焦“乡村振兴”“产教融合”等党政中心工作,切实做好大赛各项工作,促进职业院校发展。
(二)广泛动员,聚焦重点。各地各学校要广泛动员,认真选拔,围绕我省及地方区域产业发展,加强工作指导,提高参赛项目质量,注重项目落地转化。
(三)加强宣传,营造氛围。各地各高校要广泛开展宣传,提升赛事的社会影响力与品牌传播力,为职业学校学生创新创业搭建有效平台,增强职业学校学生创新创效、就业创业和职业转换能力。
团省委学校部
联系人:李剑晗、王蓉
联系方式:0591-87531410
承办学校:黎明职业大学
1. 高职组
联系人:洪德荣
联系方式:0595-22908985
电子邮箱:[email protected]
2. 中职组
联系人:张阳明
联系方式:0595-22902062
电子邮箱:[email protected]
联系地址:泉州市丰泽区通港西街298号黎明职业大学团委
关于2018年“挑战杯——彩虹人生”
福建省职业学校创新创效创业大赛作品
申报相关事宜的说明
各设区市团委、平潭综合实验区团委、省直机关团工委、有关直属高校团委:
为做好2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛各项工作,现将作品申报相关事宜说明如下:
1.请认真阅读《关于组织开展2018年“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校创新创效创业大赛的方案》和作品申报书中的填写说明,严格按照要求填写相关申报材料,于5月25日前(纸质版寄出时间以当地邮戳为准,电子版以发送邮件时间为准)在大赛官方网站报备(http://chrs.chuangqingchun.net/)并发送至组委会邮箱,向大赛组委会办公室寄送申报材料,寄送时请注明是职挑赛材料。申报材料具体包括作品申报书(一式一份)、创新创业典型推荐表(一式两份)、汇总表(一式一份),申报材料详见附件。
2.各设区市团委、平潭综合实验区团委、省直机关团工委汇总后报送,有关直属高校团委直接报送。省组委会不接受个人申报。
3.请各单位尽量兼顾作品组别和类别的科学合理分布,承办学校可另外推荐不超过2件作品直接参加省级决赛。每人(每个团队)限报1件,每个参赛项目只可选择参加一项主体赛事,不得兼报。省级初评开始后,只可进行人员删减,不可进行人员顺序调整及人员增加。各校须在汇总表中对申报项目进行排序。
4.两类竞赛中对于涉及《“挑战杯——彩虹人生”全国职业学校创新创效创业大赛章程(2018年)》第三章第二十一条相关内容的项目,申报时需提供章程规定材料,否则不予评审。
5.为确保评审工作的公正性和准确性,大赛规定所有网络申报及纸质申报书(含正文和附件)均须隐去作者和学校等信息(注:为审核省赛作品的真实性,参加省赛作品的纸质版和电子版可以保留学生姓名,届时若推报国赛再按国赛有关要求办理)。以黎明职业大学的参赛团队为例,在网络申报及纸质作品申报书(含正文和附件)中均不可出现黎明职业大学、指导老师(若技术是某老师所有,也不可以出现他的名字)信息,包含文字及图片(某些奖状、专利、软件著作权等证书扫描件上会有学校信息),但是可以出现地域名称如上海、出版物名称如《某某学报》(比如你的技术成果在这个学报上发表)。请各参赛高校做好作品资格审查,如推荐作品不符合参赛要求,将直接取消该作品参赛资格。
6.请各校指派一名竞赛具体负责同志加入竞赛专用QQ群 784238774,以便发布通知并讨论竞赛事宜。
团省委学校部
联系人:王蓉、李剑晗
联系方式:0591-87531410
黎明职业大学
3. 高职组
联系人:洪德荣
联系方式:0595-22908985
电子邮箱:[email protected]
4. 中职组
联系人:张阳明
联系方式:0595-22902062
电子邮箱:[email protected]
联系地址:泉州市丰泽区通港西街298号黎明职业大学团委
序号:___________
编码:___________
“挑战杯——彩虹人生”福建省职业学校
创新创效创业大赛作品申报书
申报者姓名:____________________________
作品名称:_______________________________
学校全称:_______________________________
省(自治区、直辖市):____________________
指导教师1:所在单位:
指导教师2:所在单位:
指导教师3:所在单位:
参赛形式:□1.个人作品 □2.集体作品
组别:□1.中职组 □2.高职组
类别:□1.创意设计竞赛
□2.生产工艺革新与工作流程优化竞赛
全国职业学校创新创效创业大赛组委会监制
说明
1.参赛者应认真阅读此说明各项内容后按照要求详细填写。
2.作品编码由全国组委会编制,请按照编码规则要求(详见附件1)填写。
3.《作品申报书》的文字必须是中文,请按照字体要求(标题字体为黑体小二号,居中;正文字体为宋体小四号,首行缩进2个字符。若是外文,请附中文本)打印在A4纸上,文章版面尺寸14.5×22cm。
4.以个人形式参赛选手填A1表,以集体形式参赛团队填A2表。参赛选手根据竞赛类别填写B1、B2表。
5.C、D表由作品作者填写;E表由作品指导教师填写;F表由申报单位和各设区市团委填写。
6.表内作品有关内容,可另附纸。
7.《作品申报书》须按要求由各设区市团委、直属高校团委统一寄送(一式一份)至大赛组委会办公室(黎明职业大学团委),电子文本在大赛官方网站报备。
8.未尽事宜请向大赛组委会秘书处咨询。
申报者情况 | 姓名 |
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学校 |
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年级 |
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作品全称 |
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通讯地址 |
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联系电话 |
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合作者情况 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 学历 | 所在学校/年级/专业 | |||||||
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资 格 认定 | 学校学籍、教学管理等部门意见 | 以上作者是否为2018年7月1日前正式注册的全日制中职学校或高职院校在校学生。 □是 □否 若是,其学号为: (盖章) 年 月 日 | ||||||||||
本作品是否为学生2016年9月—2018年6月完成的创新创效创业活动成果。 □是 □否 (盖章) 年 月 日 |
A1.申报者情况(个人作品)
说明:1.必须由申报者本人按要求填写,申报者情况栏内必须填写个人作品的第一作者(承担申报作品60%以上的工作者);
2.本表中学籍教学管理部门意见视为对申报情况的确认。
A2.申报团队情况(集体作品)
负责人情况 | 姓名 |
| 性别 |
| 出生年月 |
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学校 |
| 专业 |
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年级 |
| 学制 | 年 | 入学时间 |
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通讯地址 |
| 邮政编码 |
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联系电话 |
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共同作者情况 | 姓名 | 性别 | 出生年月 | 学历 | 所在学校/年级/专业 | 联系电话 | |||||
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资格认定 | 学校学籍、教学管理等部门意见 | 以上作者是否为2018年7月1日前正式注册的全日制中职学校或高职院校在校学生。 □是□否(盖章) 年 月 日 | |||||||||
本作品是否为学生2016年9月—2018年6月完成的创新创效创业活动成果。 □是□否 (盖章) 年 月 日 |
说明:1.必须由申报者本人按要求填写;
2.本表中学籍教学管理部门意见视为对申报情况的确认。
3.集体作品成员不超过3人,但无法区分第一作者的,将所有作者信息填写“共同作者情况” 栏,并填写一个通讯地址。
B1.申报作品情况(创意设计竞赛)
组 别 | 1.中职组( ) 2.高职组( ) |
作品全称 |
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作品分类 | 1.科技发明制作类:( ) A.机械与控制类 B.信息技术类 C.生命科学类 D.能源化工类 2.工业设计类: ( ) A.建筑规划设计 B.环境艺术设计 C.园艺设计 D.城市色彩设计 E.陈列设计和配套物资设计 F.产品造型设计 G.工艺产品设计
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作品设计 说明 | (科技发明制作类:可对作品设计、发明的目的和基本思路,关键技术和理论,主要技术指标等进行陈述说明;工业设计类:可对作品设计、创作的目的、主题,作品的功能、造型、关键技术,如材料选取、制造技术、工艺流程等进行陈述说明。400字以内)
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作品创意创新点陈述 | (科技发明制作类:作品与已有的设计理念、功能特性、外观造型、技术理论、工艺流程等相比,有哪些创意创新;工业设计类:作品创意、创新过程的表达,可图文并茂。300字以内) |
作品科学性、先进性、实用性陈述 | (分析说明作品的科学性、先进性,即与已有发明、设计相比的领先之处、实用性,并提供参考文献资料。200字以内)
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作品获奖 情况
| (在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中的获奖情况)
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作品所处 阶段 | ( )A实验室阶段 B中试阶段 C生产阶段 D(自填) |
作品可展 示的形式 | □实物、产品 □模型 □图纸 □光盘 □现场演示 □图片 □视频 □样品 |
作品使用说明与效益 陈述 | (提供该作品的适用范围,推广前景的技术性说明,市场分析,经济效益、社会效益等的说明或预测。100字以内) |
专利申报 情况 | □提出专利申报 申报号 申报日期 年 月 日
□已获专利权批准 批准号 批准日期 年 月 日
□未提出专利申请 |
技术转让 方式 | 无转让 □ 有转让 □ ( )A.专利权转让 B.专利申请权转让 C.专利实施许可 D.非专利技术转让 E.其他 |
学校意见 |
(盖章) 年 月 日 |
备 注 |
|
说明:1.必须由申报者本人填写;
2.本部分中的学校意见视为对申报者所填内容的确认;
3.本表须附研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书复印件。
B2.申报作品情况(生产工艺革新与工作流程优化)
组 别 | 1.中职组( ) 2.高职组( ) |
作品全称 |
|
作品分类 | 1.生产工艺革新:( ) A.机械与控制(包括机械、仪器仪表、交通、建筑等) B.信息技术(包括计算机、通讯、电子等) C.生命科学(包括生物、药学、医学、食品等) D.能源化工(包括能源、化工、生态、环保等) 2.工作流程优化:( ) A.财经商贸 B.交通运输 C.邮电通信 D.流通贸易 E.餐饮 F.房地产 G.社会服务 H.金融保险 I.文化艺术业 J.教育 K.司法服务 L.公共管理与服务 |
作品设计 说明 | (对生产工艺和工作流程的革新优化思路,关键技术和理论,主要技术指标等进行陈述说明,200字以内)
|
作品的科学性、先进性、实用性陈述 | (说明作品的科学性与实用性,并说明与现有生产工艺、工作流程相比,具有哪些突出的实质性技术特点和显著进步。请提供技术性分析说明和参考文献资料。500字以内) |
作品获奖及鉴定结果 | (在何时、何地、何种机构举行的评审、鉴定、评比、展示等活动中获奖及鉴定结果)
|
作品所 处阶段 | ()A.实验室阶段 B.中试阶段 C.生产阶段 D.(自填) |
作品可展 示的形式 | □实物、产品 □模型 □图纸 □光盘 □现场演示 □图片 □视频 □样品 |
作品使用说明和效益 陈述 | (提供该作品的适用范围,推广前景的技术性说明,市场分析,经济效益、社会效益等的说明或预测。300字以内) |
专利申 报情况 | □提出专利申报 申报号 申报日期 年 月 日
□已获专利权批准 批准号 批准日期 年 月 日
□未提出专利申请 |
技术转 让方式 | 无转让 □ 有转让 □ ( )A.专利权转让 B.专利申请权转让 C.专利实施许可 D.非专利技术转让 E.其他 |
学校意见 |
(盖章) 年 月 日 |
备 注 |
|
说明:1.必须由申报者本人填写;
2.本部分学校意见视为对申报者所填内容的确认;
3.本表必须附有研究报告,并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图(照片),也可附鉴定证书和应用证书复印件。
C.当前国内外同类课题研究水平概述
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说明:1.申报者可根据作品类别和情况填写;
2.填写此栏有助于评审。
D. 参赛作品须提供证明材料内容
涉及项目内容 |
□动植物新品种发现或培育; □国家保护动植物研究; □新药物研究; □医疗卫生研究; □燃气用具等与人民生命财产安全有关用具研究 |
有关部门证明材料扫描件黏贴处 |
(若未涉及,请在此处填写“未涉及”) |
E.指导教师情况及对作品的说明
主导教师情况 | 姓 名 |
| 性别 |
| 年龄 |
| 职称 |
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工作单位 |
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通讯地址 |
| 邮编 |
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单位电话 |
| 手机号码 |
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其他指导教师情况 | 姓 名 | 性别 | 年龄 | 职称 | 工作单位 | ||||||||||
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指导教师所 在单位意见 |
(盖章) 年 月 日 | ||||||||||||||
对申报者申报情况真实性的阐述 |
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对作品意义、技术水平、适用范围及推广前景的评价 |
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其它说明 |
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F.申报单位及各设区市团委审定意见 | |||||||||||||||
申报学校意见 |
(盖章) 年 月 日 | ||||||||||||||
各设区、市 团委审定意见 |
(盖章) 年 月 日 | ||||||||||||||
备注 |
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创新创业典型人选推荐表
推报单位(盖章):
姓 名 |
| 性 别 |
| 证 件 照 |
民 族 |
| 政治面貌 |
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出生年月 |
| 院系 |
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年级 |
| 专业 |
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联系方式 |
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主要事迹:(可附件,2000字以内,可配图,含所获荣誉)
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