会上,陆副主任组织教师再次认真学习评估的相关文件精神,深刻领会各项评估指标的内涵要求。根据学院修订的人才培养工作评估指标体系,结合部门工作实际,研究讨论制定本部门指标体系,对各阶段的工作进行任务分解,明确工作内容与职责,把评估指标体系分解落实到个人。 陆芳副主任要求大家必须积极主动地投身到“迎评促建”的工作中来,营造“人人为评建做工作、个个为学院作贡献”的良好氛围,激发活力、提升内涵、丰富特色、增强核心竞争力。 ![]() |
会上,陆副主任组织教师再次认真学习评估的相关文件精神,深刻领会各项评估指标的内涵要求。根据学院修订的人才培养工作评估指标体系,结合部门工作实际,研究讨论制定本部门指标体系,对各阶段的工作进行任务分解,明确工作内容与职责,把评估指标体系分解落实到个人。 陆芳副主任要求大家必须积极主动地投身到“迎评促建”的工作中来,营造“人人为评建做工作、个个为学院作贡献”的良好氛围,激发活力、提升内涵、丰富特色、增强核心竞争力。 ![]() |