为激发学生学习兴趣，增强学生专业操作技能，计算机系馨声工作室结合本专业特色，针对特教学生开展 “以健带健”，“以健带残”， “残健融合”的第二课堂活动。
    长期以来，馨声工作室作为计算机系第二课堂活动的特色项目，工作室经过几年的发展建设，成为第二课堂活动的主要阵地，培养了一批又一批健全学生参与活动，为更好地吸引更多学生参与第二课堂活动中，馨声工作室将特教学生融入到第二课堂活动，针对特教学生平时学习与实际动手操作能力相对薄弱问题，帮助他们提高学习和动手能力，专门为他们量身定做，做出了详细的计划划，开设计算机基础理论知识，计算机运用与维护，计算机软件操作以及office，adobe 办公系统软件等培训内容，他们通过文字、简易手语的交流来传授课程知识，极大帮助了特教学生的学习兴趣。
    通过开展“以健带健”，“以健带残”，的“残健融合”活动形式，促进了健全与残疾学生的友宜和团结，加强了健残之间的交流，为残疾学生创造更好的学习平台。

                                                         （计算机系）