为了及时掌握2013级新生英语学习情况,进一步对EAP英语课程设置、教材使用、学生自主学习能力等方面进行分析和探讨,保证学院英语教学目标朝着既定方向前进,国际学院教务部分别于2013年9月24日、9月29日组织召开了2013级英语学习座谈会。
座谈会上,教务部以及英语语言中心中外籍教师与2013级学生面对面,自由畅谈,气氛热烈。会上,同学们踊跃提问:英语口语差的该怎么提高?语法零基础的该从哪学起?如何增加词汇量?老师能否提供一些英语学习材料?对英语有兴趣,想学好,但方法不当,希望老师能指引等等。
语言中心的中外籍教师结合以往学生在学习中存在的问题进行了方法介绍,要求学生以科学的方法、勤奋的态度学好英语,制定自己的计划并分阶段学习。外籍教师Asher还饶有兴致地列举了诸多方法,要求大家在平时学习过程中要互相帮助,及时发现自己的不足之处。
两次的座谈会达到了预期目标,增进了师生之间的了解和交流。
最后,教务部向参会师生们征求即将开展的“英语角活动”开展形式、内容等意见,希望能丰富学校组织开展的“两早一晚”活动内容,通过举办“英语角”等具有国际学院特色的活动,提高同学们对英语学习的兴趣,进一步营造国际学院浓厚的学习氛围。
(国际教育学院)
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座谈会上,教务部以及英语语言中心中外籍教师与2013级学生面对面,自由畅谈,气氛热烈。会上,同学们踊跃提问:英语口语差的该怎么提高?语法零基础的该从哪学起?如何增加词汇量?老师能否提供一些英语学习材料?对英语有兴趣,想学好,但方法不当,希望老师能指引等等。
语言中心的中外籍教师结合以往学生在学习中存在的问题进行了方法介绍,要求学生以科学的方法、勤奋的态度学好英语,制定自己的计划并分阶段学习。外籍教师Asher还饶有兴致地列举了诸多方法,要求大家在平时学习过程中要互相帮助,及时发现自己的不足之处。
两次的座谈会达到了预期目标,增进了师生之间的了解和交流。
最后,教务部向参会师生们征求即将开展的“英语角活动”开展形式、内容等意见,希望能丰富学校组织开展的“两早一晚”活动内容,通过举办“英语角”等具有国际学院特色的活动,提高同学们对英语学习的兴趣,进一步营造国际学院浓厚的学习氛围。
(国际教育学院)

