为了探索加强师资培训的长效机制，努力提高师资队伍建设水平，公共基础部高数教研室组织数学教师参加我省2013年度高等职业学校专业骨干教师(大学数学类)培训班培训。通过十天的学习培训，不但夯实了理论基础，提高了专业技能，还与其他院校交流、分享了教学经验，受益匪浅。学习期间，数学教研室的全体教师还利用课余时间开展教研活动、提高教学水平。研究所教课程的课程标准和教材等集体备课活动，使高等数学课程更好的为专业课程服务，努力提高教学质量。例如：在专业课程中引入数学建模的实例，既和学生所学的专业紧密结合，又提供了学生在今后职业岗位与社会实践中，需要的数学知识和实用的数学方法。教研室全体老师结合教学、结合专业特点深化教学理论的学习，进一步提高教学业务水平。大家清醒地认识到，作为一名教师，学无止境。只有孜孜不倦地汲取知识，不断地提高和更新知识，才能更好地适应教学的需要，培养出更适应社会需要的人才。
                                                            （公基部）