2010年3月11日,人文社科系在综合楼310多媒体教室召开 “百日学风建设”活动动员大会。全系125名学生干部参加了大会。
会议由系团总支书记童黎彬主持,会上系团总支副书记吴天赐宣读“百日学风建设”活动实施方案,学生代表李丹忱、学生干部代表黄爱珍和班导师代表郭少丹相继就如何参加学风建设活动做了发言。系党总支书记贾同恩就“百日学风建设”活动进行了动员。他深入浅出地阐述了加强学风建设的重要性和紧迫性,客观地分析了人文社科系在学风建设方面所做的工作和存在的不足,就进一步加强学风建设提出了四点具体要求:学生党支部要和系团总支、学生会相配合,切实落实学风建设的职责;各班作为学风建设活动的主体单位,要切实做好各项具体工作;学生党员和入党积极分子,要在学风建设活动中发挥模范带头作用;全体学生要在学风建设中切实发挥好主体作用。
会后,各班相继召开了主题班会,传达会议精神,部署了活动方案,通过学习教育,同学们认为学风建设对大学生的成长与发展起着至关重要的作用,大家纷纷表示,一定要加强学习、提高认识,以实际行动积极参加学风建设活动,为人文社科系学风建设再上新台阶而努力!
(人文社科系 郭燕玲)
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会议由系团总支书记童黎彬主持,会上系团总支副书记吴天赐宣读“百日学风建设”活动实施方案,学生代表李丹忱、学生干部代表黄爱珍和班导师代表郭少丹相继就如何参加学风建设活动做了发言。系党总支书记贾同恩就“百日学风建设”活动进行了动员。他深入浅出地阐述了加强学风建设的重要性和紧迫性,客观地分析了人文社科系在学风建设方面所做的工作和存在的不足,就进一步加强学风建设提出了四点具体要求:学生党支部要和系团总支、学生会相配合,切实落实学风建设的职责;各班作为学风建设活动的主体单位,要切实做好各项具体工作;学生党员和入党积极分子,要在学风建设活动中发挥模范带头作用;全体学生要在学风建设中切实发挥好主体作用。
会后,各班相继召开了主题班会,传达会议精神,部署了活动方案,通过学习教育,同学们认为学风建设对大学生的成长与发展起着至关重要的作用,大家纷纷表示,一定要加强学习、提高认识,以实际行动积极参加学风建设活动,为人文社科系学风建设再上新台阶而努力!
(人文社科系 郭燕玲)

