2009年4月10－14日，林承超院长一行二人在长沙参加了中国高等职业教育研究会第七届四次常务理事会暨双证书工作委员会第二届学术年会。全国100所高职高专院校144人参加了会议，会议重点研究了双证书教育与人才培养模式改革等问题。
    大会邀请教育部高职高专处副处长林宇做了关于评估和实施双证书教育的讲话。林副处长重点讲了一下几个观点：关于评估工作，再次强调数据平台的重要性，要求各高校重视平时教学管理的过程建设工作；关于实施双证书工作，要求结合职业标准，加强基于工作过程的行动导向课程改革建设，全面推进双证书工作的开展。关于高职人才培养目标，强调高职是培养高技能人才，“高”体现在人文素养高职比中职要高，技能要比中职高。高职人才培养的路径是：坚持能力本位的教育目标、基于职业活动的课程开发、确立学生中心的教学方法、走校企合作、产学结合之路。
    会议针对高职关于人才培养模式、课程教学改革、文化课通识课程改革、双证书教学改革等研究工作进行了部署；会议还部署开展创业之星、就业之星、指导就业之星评选工作。
    学院双证书总结材料在中国高等职业教育研究会常务理事会暨双证书工作委员会会议上进行了文字交流。
    参加会议的教务处副处长段维龙同志，在2009年4月15日召开的学院教学例会上，结合学院教学工作实际传达了会议精神，并就相关工作进行了安排。
                                                   （教务处 段维龙）