科学研究、人才培养、服务社会是高等教育的三大功能，随着示范性高职院校建设的推进，科学研究工作的必要性和重要性日益突显。为更好地培育教师的科研能力，激发教师进行科学研究的积极性， 2月25日下午，学院邀请了福建省社会科学规划办孙骏炜主任在学术报告厅为全体教职工做了一场关于“科研项目申报指导”的专题讲座。此次讲座由刘松林副院长主持，高教所承办。
    孙骏炜主任长期从事科研管理工作，对科研项目的申报经验丰富，见解独到。他提出，申请书填写规范、有技巧是保证科研项目立项的关键因素。会上，孙主任从选题问题和课题论证设计方面深入细致地讲解了项目申报中“申请书”的填写方法。他首先阐述了选题与项目指南的条目关系以及选题与涉及的单学科、多学科的关系。他说，选题宜“小”不宜“大”，要有亮点意识，难度要适当，表述要平实；其次是课题论证的活页设计要有好的开头、好的框架、好的核心、好的路径、好的条件、好的思路、好的文风。他强调，课题论证总的要求是框架要客观，主题明确，主线清晰，容量适当，重点突出，难度适当，论证深入，表述规范。最后，他指出项目的申报重在实践，重在积累，重在规范，重在参与。他希望学院教师积极踊跃地申报各级各类项目，经过不懈地努力，一定能结出灿烂的果实、美丽的花朵。
    会后，学院教师就项目的申报和研究中的困惑请教了孙主任，孙主任做了现场指导，并有针对性地辅导教师填报申请书。大家纷纷表示，举办这样的指导讲座，机会难得，聆听此次讲座，受益匪浅。
    刘松林副院长做总结发言，他强调高职院校的教师应当重视科研工作，学院教师应当积极行动起来进行科学研究工作，经过不懈的努力，不断提升科研能力，争当一名优秀的高校教师。
    此外，2月27日上午，刘副院长召集各系部、处室、馆、所、中心行政负责人召开科研工作会议，提出加强我院科研工作的思路和建议，为进一步增强学院教师科研意识、营造学院浓厚科研氛围起到很好的推动作用。
                                                    （高教所   林娜）