应用外语系于2月24日、27日组织全系教职员工传达贯彻学院中层干部会议精神和《学院2007-2008学年第二学期工作要点》,并以教研室和行政组为单位组织分组讨论,围绕创建示范性高职院校,突出改革创新,联系工作实际,提出了具体贯彻意见。
商务英语教研室认为要继续解放思想,更新观念,教师要增强教学改革意识,在各个课程的教学上,积极探索推进改革的进程。在教学方法、教学模式、教学手段、教学评估及考试体系的改革等方面提出了具体要求。商务日语教研室认为要确定重点项目,重点突破。本学期将着手进行日语精读作为本专业的精品课程的建设工作。在深化教学改革,提升教学水平,提高学生双证书的取得率,走出校园接触社会、了解市场,培养合格人才等方面提出了富有建设性的意见。公外教研室认为要进一步进行课程改革,力争在一个学年内学完两册新编实用英语教材,删减一些实用性不强的教材内容,加强听说环节的教学,保证有2节课时间进行教学和课堂训练,切实提高听说实践能力的培养,同时加强B级阅读模拟题目的辅导,逐步提高考试过级率。要更好有效进行课堂教学改革,逐步过渡到多媒体教室或多媒体语言实验室上课以提高教学效果,扩大课堂教学信息量,提高学习英语兴趣。行政组认为要增强“以教学为中心”、“为教学一线服务”、“为师生服务”意识,在做好管理与服务工作的基础上要力求创新。继续探索党建思政工作的有效途径、方法,加大改革力度,争取在师德师风建设方面,在加强学生心理健康教育构建和谐校园方面作出特色,创出品牌。
(应用外语系)
商务英语教研室认为要继续解放思想,更新观念,教师要增强教学改革意识,在各个课程的教学上,积极探索推进改革的进程。在教学方法、教学模式、教学手段、教学评估及考试体系的改革等方面提出了具体要求。商务日语教研室认为要确定重点项目,重点突破。本学期将着手进行日语精读作为本专业的精品课程的建设工作。在深化教学改革,提升教学水平,提高学生双证书的取得率,走出校园接触社会、了解市场,培养合格人才等方面提出了富有建设性的意见。公外教研室认为要进一步进行课程改革,力争在一个学年内学完两册新编实用英语教材,删减一些实用性不强的教材内容,加强听说环节的教学,保证有2节课时间进行教学和课堂训练,切实提高听说实践能力的培养,同时加强B级阅读模拟题目的辅导,逐步提高考试过级率。要更好有效进行课堂教学改革,逐步过渡到多媒体教室或多媒体语言实验室上课以提高教学效果,扩大课堂教学信息量,提高学习英语兴趣。行政组认为要增强“以教学为中心”、“为教学一线服务”、“为师生服务”意识,在做好管理与服务工作的基础上要力求创新。继续探索党建思政工作的有效途径、方法,加大改革力度,争取在师德师风建设方面,在加强学生心理健康教育构建和谐校园方面作出特色,创出品牌。
(应用外语系)