公共基础部认真组织学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观，认为这是新时期的新道德标杆，应当发挥“两课”主阵地、主渠道作用，对学生进行“八荣八耻”的社会主义荣辱观教育，认真将“八荣八耻”引入教学内容。
    “两课”教研室首先组织教师认真学习、讨论 “八荣八耻”的深刻内涵和对新时期大学生教育的重要作用，教师们表示将依据课程体系，将“八荣八耻”有机地融入教学内容，并适当安排作业，引导学生讨论，真正将“八荣八耻”社会主义荣辱观进入课堂。（公共基础部）